أبو محـمد
07-12-2021, 01:10 AM
إنّ مُصطلح ذوي الاحتياجات الخاصّة يُطلق على مَن وُجد فيه اضطرابات معيّنة، والتي تُقسّم إلى عِدّة أنواع، كصّعوبات جسديّة، وذّهنية، وحسيّة، وفيما يلي تصنيف لهذه الاضطرابات:
الاضّطرابات التّعليميّة:
تحدث إثر خلل في الجهاز العصبيّ المركزيّ، وهي جزء من الاضّطراب العقليّ، ويشمل هذا الاضّطراب صعوبات في الاستماع، والكتابة، والتحدُّث، وصعوبات في المهارات المُتعلّقة بالرّياضة، والتّنظيم.
الاضّطرابات البصريّة:
تظهُر بسبب العمى وضعف البصر، وتؤثر على التّواصل والمُشاركة مع المُجتمع.
الاضّطرابات العصبيّة:
هي اضّطرابات تتعلّق بالجهاز العصبيّ بعد الولادة، وتشمل أمراض الزّهايمر، والصّرع العضويّ، والتّصلُّب المُتعدد. الاضّطرابات الدّماغيّة:
هي الاضّطرابات التي تظهُر بعد الولادة، وتُؤثر بشكل كبير على الدّماغ، مما يُسبب تدهور الطّفل بدنيّاً، ومعرفيّاً، وعاطفيّاً، ويشمل السكتات الدماغيّة، والأمراض العصبيّة، ومرض نقص الأكسجين، وأورام الدّماغ، وغيرها.
الاضّطرابات السّمعيّة:
يشمل هذا الاضّطراب ضعفاً في السّمع، أو فُقدانه، أو الإصابة بالصّمم.
الاضّطرابات التّخاطبيّة:
يشمل هذا الاضّطراب ضعفاً وصعوبةً في الفهم، وعدم القدرة على الكلام. الاضّطرابات العقليّة: تظهُر علامات هذا الاضّطراب عند الأطفال مُنذ الولادة وحتّى سنّ الثّامنة عشر، ويُعاني فيه الطّفل من صعوبة أداء مهاراته اليوميّة، كما تظهُر المُعاناة الجليّة في التّعليم؛ لارتباط هذا الاضّطراب بوظائف ذهنيّة. ويشمل هذا الاضّطراب الإصابة بمُتلازمة داون، والتّوحُد، والتّصلُّب الحدَبي، وكذلك الأمور المُتعلّقة بالتّواصل مع الآخرين، والإدراك، وقلّة تفاعُلات المُصاب السُّلوكيّة والاجتماعيّة.
الاضّطرابات الجسديّة:
هي الاضّطرابات المعنيّة بسبب ماديّ؛ إذ تحدُث بسبب فقد الشّخص لعضو من أعضائه، أو حدوث خلل فيه، فيؤثر على حركته، نشاطاته الجسديّة، كما يؤثر أيضاً على العضلات العصبيّة، مثل ضمور العضلات، والتهاب بمفاصل الظّهر، والشّلل النّصفيّ، والتّشوُّهات في الأطراف.
الاضّطرابات النّفسيّة:
تحدث هذه الاضّطرابات في أنماط السّلوك لدى الشّخص، مما يُضعف أدائه الاجتماعيّ والشّخصيّ، فيُسبب له الانطواء، أو الانفصام، أو القلق، أوالاكتئاب. اضطرابات تأخُر النّمو: يُقال أنّه لا تشخيص لهذا الاضّطراب حتّى الآن، إلّا أنّها تظهر عند الأطفال في فترة تتراوح ما بين سِنّ الولادة حتّى السن الخامسة.
الاضّطرابات التّعليميّة:
تحدث إثر خلل في الجهاز العصبيّ المركزيّ، وهي جزء من الاضّطراب العقليّ، ويشمل هذا الاضّطراب صعوبات في الاستماع، والكتابة، والتحدُّث، وصعوبات في المهارات المُتعلّقة بالرّياضة، والتّنظيم.
الاضّطرابات البصريّة:
تظهُر بسبب العمى وضعف البصر، وتؤثر على التّواصل والمُشاركة مع المُجتمع.
الاضّطرابات العصبيّة:
هي اضّطرابات تتعلّق بالجهاز العصبيّ بعد الولادة، وتشمل أمراض الزّهايمر، والصّرع العضويّ، والتّصلُّب المُتعدد. الاضّطرابات الدّماغيّة:
هي الاضّطرابات التي تظهُر بعد الولادة، وتُؤثر بشكل كبير على الدّماغ، مما يُسبب تدهور الطّفل بدنيّاً، ومعرفيّاً، وعاطفيّاً، ويشمل السكتات الدماغيّة، والأمراض العصبيّة، ومرض نقص الأكسجين، وأورام الدّماغ، وغيرها.
الاضّطرابات السّمعيّة:
يشمل هذا الاضّطراب ضعفاً في السّمع، أو فُقدانه، أو الإصابة بالصّمم.
الاضّطرابات التّخاطبيّة:
يشمل هذا الاضّطراب ضعفاً وصعوبةً في الفهم، وعدم القدرة على الكلام. الاضّطرابات العقليّة: تظهُر علامات هذا الاضّطراب عند الأطفال مُنذ الولادة وحتّى سنّ الثّامنة عشر، ويُعاني فيه الطّفل من صعوبة أداء مهاراته اليوميّة، كما تظهُر المُعاناة الجليّة في التّعليم؛ لارتباط هذا الاضّطراب بوظائف ذهنيّة. ويشمل هذا الاضّطراب الإصابة بمُتلازمة داون، والتّوحُد، والتّصلُّب الحدَبي، وكذلك الأمور المُتعلّقة بالتّواصل مع الآخرين، والإدراك، وقلّة تفاعُلات المُصاب السُّلوكيّة والاجتماعيّة.
الاضّطرابات الجسديّة:
هي الاضّطرابات المعنيّة بسبب ماديّ؛ إذ تحدُث بسبب فقد الشّخص لعضو من أعضائه، أو حدوث خلل فيه، فيؤثر على حركته، نشاطاته الجسديّة، كما يؤثر أيضاً على العضلات العصبيّة، مثل ضمور العضلات، والتهاب بمفاصل الظّهر، والشّلل النّصفيّ، والتّشوُّهات في الأطراف.
الاضّطرابات النّفسيّة:
تحدث هذه الاضّطرابات في أنماط السّلوك لدى الشّخص، مما يُضعف أدائه الاجتماعيّ والشّخصيّ، فيُسبب له الانطواء، أو الانفصام، أو القلق، أوالاكتئاب. اضطرابات تأخُر النّمو: يُقال أنّه لا تشخيص لهذا الاضّطراب حتّى الآن، إلّا أنّها تظهر عند الأطفال في فترة تتراوح ما بين سِنّ الولادة حتّى السن الخامسة.