عيسى العنزي
11-02-2021, 01:04 PM
وضع رامي رشاد أخصائي التربية الخاصة والتخاطب، بعض الحلول للتعلم علي مشكلة قص الشعر ( الحلاقة ) عند اطفال التوحد.
قال "رشاد" : هذا السلوك مربوط بالبكاء و الرفض و الصراخ ويجب على الاسرة بداية الامر ضبط النفس وعدم الصراخ على الطفل او تنفيذ المهمة بالقوة.
واضاف "رشاد" المشكلة تكون عند الطفل حسية بنسبة كبيرة لشعور الطفل بالالم من صوت المقص و احساس بالمشط و يد من يقوم بالحلاقة اضافة إلى الكرسي المعد للحلاقة ( العالي ) اضافة إلى المكان ( الجديد ) على الطفل كروتين .
واكد أخصائي التربية الخاصة والتخاطب، ان الحل يكون في مثل هذا النوع من المشاكل يرتكز بشكل كبير على بعض الامور وهي :
١ _ التدريج و نحتاج وقت للوصول لهذه المرحلة ولا نستعجل النتائج.
٢ _نعرف الطفل في البداية بمفاهيم محتويات السلوك مثل ( شعر ، مقص ، مشط ، حلاقه ) ونجعل الطفل يجرب ان يقص بالمقص اوراق و يرتب شعره بنفسه او شعر امه بالمشط .
٣_ نبداء بعرض صور للطفل تدل على الحلاقه ثم نعرض له فيديو للعملية .
٤_ نبداء في تجربة حلاقه الطفل في البيت بالهداوة مع اختيار وقت مناسب للطفل يكون فيه هادئ و فرحان وكرر
العمليه مرات اكثر و لفترات قليله.
٣_عند زيارة الحلاق لاول مره احرص ان تختار شخص متفهم لحالة الطفل الانسانية وبهدوء . ٤_ اول زيارة للتعريف فقط و كرر الزيارة اكثر من مرة ليتعود الطفل على المكان و حبذا لو تم حلاقة الاب امام الطفل او جعل الطفل يشاهد اطفال يقومون بحلاقة شعرهم .
٥ _ في المره التي تنوي حلاقة طفلك احضر معك اكثر من معزز قوي يحبه الطفل. ٦_ عرف الحلاق على نفسية الطفل و طبيعته و اجل الموضوع فقط حلاقه سريعة جداً في دقيقه واحده فقط . ٧_ اعط الحلاق مبلغ اعلى من المبلغ المتعارف عليه ليكون حافز له في المستقبل ان يصبح صديقاً لطفلك و مراعياً لحالته. ٨_ احرص على وجود كرسي حلاقه يناسب الطفل على شكل سيارة مثلاً. ٩ _احرص ان تزور الحلاق في فتره لا يوجد فيها زبائن لكي لا يتضايق الطفل كفترة الصباح مثلاً . ١٠ _لا تحاول تعيير الحلاق او تغيير المحل الذي يتعود عليه الطفل لكي لا يبكي او يتضايق.
١١ - تختلف المرات التدريجية من طفل لطفل اخر لا تستعجل الانتقال من مرحلة لمرحلة اخرى حتى تتأكد ان الطفل تعود و ارتاح للمرحلة الحالية
١٢_ تستخدم مكينة الحلاقة الكهربائية مع الطفل في مرحلة التدريب لانه سيخاف منها.
١٣- لا تستخدم الماء على الرأس لأن بعض الاطفال لا يتقبلها خصوصاً في فترة التدريب
١٤ - امنع الحلاق ان يضع كريم او بودرة او عطر على الطفل بعد الانتهاء لانه قد يؤدي الطفل او ان الطفل لن يتقبل
١٥- المعزز الايجابي قبل الحلاقة اثناء الحلاقه وبعد الحلاقه ولا تعطيه معزز ( يؤكل ) كالشكولاته مثلاً اثناء الحلاقه لكي لا يأكله مع الشعر المتساقط بل اجعله قبل او بعد .
١٦ - اجل موضوع الحلاقة اذا شعرت ان الطفل متنكد او متضايق او يريد النوم
١٧- الموضوع يحتاج للصبر و ابتغ الاجر من الله و لا تستعجل في النتائج
١٨ - وجود اخوة للطفل يساعدك كثيرا في الموضوع ليشاهدهم الطفل بنفسه عن الحلاق
١٩ - اطلب من الحلاق قبل الحلاقه محاولة اخفاء صوت المقص قدر المستطاع و اطلب منه الاستعجال و عدم الضغط على فرة الرأس بالمشط او اليد
٢٠- عند وجود مشاكل مستمرة لدى الطفل ممكن جلب باروكة من السوق و طلب مساعدة الطفل في حلاقتها بنفسه
٢١- الاطفال الذين يطبق عليهم برامج التكامل الحسي يكونون اكثر استجابة للتأقلم و التدرب و اتقان التمرين ( الحلاقة ) في النهاية اتمنى لكم التوفيق و احتياز هذة المرحلة واتمنى لاطفالكم الصحة و العافية
قال "رشاد" : هذا السلوك مربوط بالبكاء و الرفض و الصراخ ويجب على الاسرة بداية الامر ضبط النفس وعدم الصراخ على الطفل او تنفيذ المهمة بالقوة.
واضاف "رشاد" المشكلة تكون عند الطفل حسية بنسبة كبيرة لشعور الطفل بالالم من صوت المقص و احساس بالمشط و يد من يقوم بالحلاقة اضافة إلى الكرسي المعد للحلاقة ( العالي ) اضافة إلى المكان ( الجديد ) على الطفل كروتين .
واكد أخصائي التربية الخاصة والتخاطب، ان الحل يكون في مثل هذا النوع من المشاكل يرتكز بشكل كبير على بعض الامور وهي :
١ _ التدريج و نحتاج وقت للوصول لهذه المرحلة ولا نستعجل النتائج.
٢ _نعرف الطفل في البداية بمفاهيم محتويات السلوك مثل ( شعر ، مقص ، مشط ، حلاقه ) ونجعل الطفل يجرب ان يقص بالمقص اوراق و يرتب شعره بنفسه او شعر امه بالمشط .
٣_ نبداء بعرض صور للطفل تدل على الحلاقه ثم نعرض له فيديو للعملية .
٤_ نبداء في تجربة حلاقه الطفل في البيت بالهداوة مع اختيار وقت مناسب للطفل يكون فيه هادئ و فرحان وكرر
العمليه مرات اكثر و لفترات قليله.
٣_عند زيارة الحلاق لاول مره احرص ان تختار شخص متفهم لحالة الطفل الانسانية وبهدوء . ٤_ اول زيارة للتعريف فقط و كرر الزيارة اكثر من مرة ليتعود الطفل على المكان و حبذا لو تم حلاقة الاب امام الطفل او جعل الطفل يشاهد اطفال يقومون بحلاقة شعرهم .
٥ _ في المره التي تنوي حلاقة طفلك احضر معك اكثر من معزز قوي يحبه الطفل. ٦_ عرف الحلاق على نفسية الطفل و طبيعته و اجل الموضوع فقط حلاقه سريعة جداً في دقيقه واحده فقط . ٧_ اعط الحلاق مبلغ اعلى من المبلغ المتعارف عليه ليكون حافز له في المستقبل ان يصبح صديقاً لطفلك و مراعياً لحالته. ٨_ احرص على وجود كرسي حلاقه يناسب الطفل على شكل سيارة مثلاً. ٩ _احرص ان تزور الحلاق في فتره لا يوجد فيها زبائن لكي لا يتضايق الطفل كفترة الصباح مثلاً . ١٠ _لا تحاول تعيير الحلاق او تغيير المحل الذي يتعود عليه الطفل لكي لا يبكي او يتضايق.
١١ - تختلف المرات التدريجية من طفل لطفل اخر لا تستعجل الانتقال من مرحلة لمرحلة اخرى حتى تتأكد ان الطفل تعود و ارتاح للمرحلة الحالية
١٢_ تستخدم مكينة الحلاقة الكهربائية مع الطفل في مرحلة التدريب لانه سيخاف منها.
١٣- لا تستخدم الماء على الرأس لأن بعض الاطفال لا يتقبلها خصوصاً في فترة التدريب
١٤ - امنع الحلاق ان يضع كريم او بودرة او عطر على الطفل بعد الانتهاء لانه قد يؤدي الطفل او ان الطفل لن يتقبل
١٥- المعزز الايجابي قبل الحلاقة اثناء الحلاقه وبعد الحلاقه ولا تعطيه معزز ( يؤكل ) كالشكولاته مثلاً اثناء الحلاقه لكي لا يأكله مع الشعر المتساقط بل اجعله قبل او بعد .
١٦ - اجل موضوع الحلاقة اذا شعرت ان الطفل متنكد او متضايق او يريد النوم
١٧- الموضوع يحتاج للصبر و ابتغ الاجر من الله و لا تستعجل في النتائج
١٨ - وجود اخوة للطفل يساعدك كثيرا في الموضوع ليشاهدهم الطفل بنفسه عن الحلاق
١٩ - اطلب من الحلاق قبل الحلاقه محاولة اخفاء صوت المقص قدر المستطاع و اطلب منه الاستعجال و عدم الضغط على فرة الرأس بالمشط او اليد
٢٠- عند وجود مشاكل مستمرة لدى الطفل ممكن جلب باروكة من السوق و طلب مساعدة الطفل في حلاقتها بنفسه
٢١- الاطفال الذين يطبق عليهم برامج التكامل الحسي يكونون اكثر استجابة للتأقلم و التدرب و اتقان التمرين ( الحلاقة ) في النهاية اتمنى لكم التوفيق و احتياز هذة المرحلة واتمنى لاطفالكم الصحة و العافية